Kategorie: školství

Zpracováváme témata z celého světa

ZPRACOVÁVÁME TÉMATA Z CELÉHO SVĚTA ASPINTOA metoda – to jsou 4 pevné základy pro globální svět. Potřebujeme se spolu naučit lépe: – spolupracovat – komunikovat – adaptovat – myslet ve velkém. Identifikovali jsme problém: TRANSFORMACE ŠKOLSTVÍ A VZDĚLÁVÁNÍ Vynalezli jsme řešení: ZMĚNA ZPŮSOBU MYŠLENÍ A TVORBA NADČASOVÝCH MATERIÁLŮ, KTERÉ ZMĚNÍ ZPŮSOB VZDĚLÁVÁNÍ PRO VŠECHNY Globální svět je tady....

Celý článek

Nastupuji do služby aneb Stanu se na rok učitelkou ZŠ

NASTUPUJI DO SLUŽBY – STANU SE NA ROK UČITELKOU ZŠ „Chceš transformovat školství? Vytvořila jsi metodu, která funguje, pro děti i učitele? Tvrdíš, že se sami zapojují rodiče? Vy že umíte zpracovávat témata z celého světa? Vy nepíšete další učebnice? Ty spolutvoříš i s dětmi? Ty chceš vytvářet vzdělávací města budoucnosti (learning cities) a dostat Českou republiku na mapu UNESCO?“ Ano, ano,...

Celý článek

Získejte novou energii pro svou výuku. Dvoudenní školení s ASPINTOA metodou pro efektivní vyučování (nejen) angličtiny.

Získejte novou energii pro svou výuku. Přidejte se k našemu dvoudennímu školení s ASPINTOA metodou a otevřete dveře k inspirativnímu a efektivnímu vyučování angličtiny. Přidejte se k našemu intenzivnímu dvoudennímu školení s ASPINTOA metodou! První den se zaměříme na Wordeso a Dialogis. Prozkoumáme svět slovní zásoby, komunikace a konverzačních schopností. Naučíme se efektivní techniky a aktivity, které rozvíjejí anglické jazykové dovednosti u vašich studentů. Druhý den se...

Celý článek

Najděte svou cestu ke zkušenosti a sebevědomí v angličtině s ASPINTOA

Vím, že pro mnoho učitelů je jejich práce s dětmi neocenitelná. Věnují se jim se zaujetím a láskou, a vytvářejí pro ně prostor pro růst a rozvoj. Ale co se stane, když v této snaze zapomínají na sebe? Mnozí učitelé se cítí nejistí v angličtině, nemají dostatečné prostředky k trénování a stydí se za svou úroveň. Frustrace je pak v nich zřetelná, a to se může promítnout...

Celý článek

Transformace vzdělávání: Budoucnost, ve které se školy stávají centry celoživotního vzdělávání

Vstupujeme do éry transformace vzdělávání, kde se školství proměňuje z tradičního pojetí v centra celoživotního učení. Aspintoa vidí budoucnost vzdělávání jako zásadní přechod od rigidních školních systémů k inovativním a otevřeným prostředím, která nabízejí inspiraci, osobnostní rozvoj a svobodu v učení. Aspintoa věří, že transformace vzdělávání je nezbytná pro budoucnost. Změna přináší nové příležitosti, otevřenost a osobnostní rozvoj pro každého. Chceme rozvíjet tyto...

Celý článek

Nadčasová vize: Transformace současného školství pro lepší budoucnost

Vzdělávání je základním pilířem naší společnosti a klíčovým faktorem pro budoucnost našich dětí. Bohužel, v současné době čelíme několika zásadním problémům, které brání jeho plnému potenciálu. Je čas se podívat na tyto problémy a najít způsoby, jak oživit vzdělávání a posunout je vpřed. Ztráta zábavy a zapojení Jedním z nejvýznamnějších problémů současného školství je ztráta zábavy a zapojení. Děti i učitelé se často nudí...

Celý článek

Karty vs. učebnice ve výuce: Proč dát přednost interaktivitě a zábavě

Učení by mělo být zábavné a motivující. A právě to vám přinášíme. S naší inovativní vzdělávací metodikou a interaktivními oboustrannými kartami se učení stává dobrodružstvím, které propojuje zábavu s efektivitou. Zatímco tradiční učebnice mají svá pozitiva, přinášíme vám nový přístup, který podporuje komunikaci, spolupráci, zvídavost a kreativitu. Naše hry, tréninkové karty a multimediální materiály vytvářejí prostředí, kde žáci se zapojují do aktivního procesu...

Celý článek

Konkrétní plán ve třech krocích – pojďme dostat studenty na ty střední školy, o které mají zájem

Tenhle článek obsahuje dva zcela konkrétní kroky k řešení: PRVNÍ KROK – zajištění kapacit Považujme tento krok hypoteticky za vyřešený. (Já vím, ředitelé, že je za tím spousta dalšího papírování, ale na ulici nám zůstaly děti! A možná jsou mezi nimi i Vaše vlastní.) VÝSLEDEK: Přijatí studenti. Peníze pro školy. Status studenta zůstává. Navýšení/snížení kapacit do budoucna vyřešeno. Nemusíme přijímat nové učitele...

Celý článek

Armagedon může být i cesta k záchraně

Armagedon, volně přeloženo, znamená katastrofu. Já si ale vybavím něco jiného: Ve filmu přijdou lidé zvenčí, profící ve svých oborech a pomůžou zachránit Zemi. Jdou, postaví se do první linie, i když si z nich ostatní střílí a nikdo jim nevěří. Oni ale rozumí tomu, co celý život denně dělají, rozumí své práci, svojí odbornosti. A spojením s NASA vznikne plán, realizuje se...

Celý článek

Založme globální střední školy, ať mají studenti kam nastoupit

Začalo to článek od maminky dítěte, které se nedostalo na střední školu. Je to síla. Je to zoufalství. Spoustu lidí to opět zvedlo ze židle. Do toho vydal článek EDUZIN s názvem DRUHÉ KOLO PŘIJÍMAČEK? ABSOLUTÍM MASAKR, ŘÍKAJÍ RODIČE. NA 30 MÍST SE HLÁSÍ 960 DĚTÍ. https://eduzin.cz/wp/2023/05/12/druhe-kolo-prijimacek-absolutni-masakr-rikaji-rodice-na-30-mist-se-hlasi-960-deti/?fbclid=IwAR0WHI2JgzYE2D_NKEVAS44tuiaiCpAUkOhHiKMFa5lR2ZbeIXsCiYftT8o A k tomu už se chci vyjádřit i já. Změna přijímaček je nutná, ale...

Celý článek