Co když největší chyba vzdělávání je, že se odehrává vsedě?Co když se děti neučí pomalu – jen se hýbou moc na to, aby to bylo dovoleno? V ASPINTOA® klubech víme, že tělo není překážkou učení, ale jeho nástrojem.A proto rozvíjíme PQ – tělesnou a praktickou inteligenci. Co je PQ? PQ (physical/practical intelligence) je schopnost: Zní to jako...
Celý článek
Vzdělání, které nepočítá s druhými, není úplné.Dítě, které neví, jak spolupracovat, neuspěje.A učitel, který nevidí vztahy, ztrácí smysl své práce. V ASPINTOA® budujeme systém, kde se učení neděje o samotě, ani ve srovnávání.Budujeme prostředí, kde roste sociální inteligence – SQ. A ta je dnes důležitější než kdy dřív. Co je sociální inteligence (SQ)? SQ znamená: Je to dovednost,...
Celý článek
Neučíme se jen číst a psát. Učíme se cítit, chápat a tvořit vztahy. V tradiční škole se o emocích moc nemluví. Ale ve skutečném životě rozhodují právě emoce. O tom, jak spolupracujeme, jak zvládáme stres, jak se rozhodujeme nebo jak vedeme druhé. Proto je v ASPINTOA® systému rozvoj EQ – emoční inteligence klíčový. A co víc – díky němu se učí...
Celý článek
Každé dítě má jiný mozek. A každé může uspět. V ASPINTOA® věříme, že vzdělávání má být postaveno tak, aby rozvíjelo každý typ inteligence, ne jen logiku a paměť. I přesto je IQ – tedy kognitivní inteligence – stále důležitou součástí. Zahrnuje myšlení, uvažování, plánování, čtení, psaní, matematické dovednosti a schopnost řešit problémy. Ale učit se myslet neznamená biflovat.V ASPINTOA®...
Celý článek
Víme, že nestačí děti jen učit. Děti i učitelé potřebují prostor myslet, mluvit, měnit a měřit vlastní cestu. Proto je potřeba vytvořit vzdělávání, kde se neučí předměty, ale rozvíjí osobnost. Co je třeba udělat? 1. ZMĚNIT MÍSTO Škola → Klub / Centrum celoživotního vzděláváníMěnit školu v místo, kde se vzdělávají děti i dospělí.Kde se učí, pracuje, tvoří, i podniká. Kde...
Celý článek