Co když největší chyba vzdělávání je, že se odehrává vsedě?Co když se děti neučí pomalu – jen se hýbou moc na to, aby to bylo dovoleno? V ASPINTOA® klubech víme, že tělo není překážkou učení, ale jeho nástrojem.A proto rozvíjíme PQ – tělesnou a praktickou inteligenci. Co je PQ? PQ (physical/practical intelligence) je schopnost: Zní to jako...
Celý článek
Vzdělání, které nepočítá s druhými, není úplné.Dítě, které neví, jak spolupracovat, neuspěje.A učitel, který nevidí vztahy, ztrácí smysl své práce. V ASPINTOA® budujeme systém, kde se učení neděje o samotě, ani ve srovnávání.Budujeme prostředí, kde roste sociální inteligence – SQ. A ta je dnes důležitější než kdy dřív. Co je sociální inteligence (SQ)? SQ znamená: Je to dovednost,...
Celý článek
Neučíme se jen číst a psát. Učíme se cítit, chápat a tvořit vztahy. V tradiční škole se o emocích moc nemluví. Ale ve skutečném životě rozhodují právě emoce. O tom, jak spolupracujeme, jak zvládáme stres, jak se rozhodujeme nebo jak vedeme druhé. Proto je v ASPINTOA® systému rozvoj EQ – emoční inteligence klíčový. A co víc – díky němu se učí...
Celý článek
Každé dítě má jiný mozek. A každé může uspět. V ASPINTOA® věříme, že vzdělávání má být postaveno tak, aby rozvíjelo každý typ inteligence, ne jen logiku a paměť. I přesto je IQ – tedy kognitivní inteligence – stále důležitou součástí. Zahrnuje myšlení, uvažování, plánování, čtení, psaní, matematické dovednosti a schopnost řešit problémy. Ale učit se myslet neznamená biflovat.V ASPINTOA®...
Celý článek
Víme, že nestačí děti jen učit. Děti i učitelé potřebují prostor myslet, mluvit, měnit a měřit vlastní cestu. Proto je potřeba vytvořit vzdělávání, kde se neučí předměty, ale rozvíjí osobnost. Co je třeba udělat? 1. ZMĚNIT MÍSTO Škola → Klub / Centrum celoživotního vzděláváníMěnit školu v místo, kde se vzdělávají děti i dospělí.Kde se učí, pracuje, tvoří, i podniká. Kde...
Celý článek
Česká republika se dlouho označuje jako montovna Evropy.Školy v tom hrají roli – často připravují žáky na „hotové pracovní pozice“, místo aby podporovaly myšlení, tvořivost a vedení. Ale co kdybychom změnili školy na kluby a centra celoživotního vzdělávání? Proto vznikla ASPINTOA Vytvořili jsme vzdělávací systém, ve kterém se myslí, mluví, mění a měří. Proč? Aby každý – dítě, učitel, rodič i podnikatel...
Celý článek
A máme tu novou zprávu dne. „Školství se potýká s nedostatkem učitelů. Polovina studentů pedagogických fakult přitom učit vůbec nehodlá.“(zdroj: Seznam.cz) ASPINTOA MÁ ODPOVĚĎ, JAK TO ZMĚNIT Co kdyby školy začaly fungovat jinak? Děti se těší na odpolední aktivity – na kroužky, do skautu, na fotbal, atletiku, víkendové hokeje… Do školy už ale většinou ne. Je čas změnit školství na centrum radosti...
Celý článek
Mise: Měnit vzdělávání pro globální svět Vize: Vytvořit síť vzdělávacích měst a globálních center.Cíl: Vytvořit vzdělávání, které buduje vztahy napříč generacemi.Vize pro školy: Vytvořit vzdělávání, které buduje vztahy mezi rodiči, studenty a učiteli.Vize pro školství: Školy jako centra celoživotního vzdělávání.Vize pro budoucí leadery ve vzdělávání: Naučit se vést, vzdělávat, vydělávat a vracet zpět. A proto vše, co jsme...
Celý článek
V dnešní uspěchané a globalizované společnosti je klíčové, abychom se soustředili na to, co nás spojuje a co nám pomáhá růst. Filozofie ASPINTOA, kterou vidíme na obrázku, je přesně tím, co nás může dovést k tomu, abychom nejen rozvíjeli sebe, ale také své okolí a komunity. Tento princip zahrnuje čtyři klíčové oblasti, které nám ukazují, jak propojit jednotlivce, týmy a podnikání: Learnership...
Celý článek
Filozofie ASPINTOA, kterou vytvořila Šárka Králíčková, je více než jen vzdělávací metodou. Je to cesta, která spojuje osobní růst, podporu druhých, budování týmů a podnikání. Šárka, jako maminka, podnikatelka a vizionářka, tuto filozofii žije každý den. Jak tedy tyto 4 kroky fungují v praxi? Pojďme je podrobněji prozkoumat. 1️⃣ Vybudujte sebe „Pokud chcete měnit svět, musíte začít u sebe.“...
Celý článek