Tenhle článek obsahuje dva zcela konkrétní kroky k řešení: PRVNÍ KROK – zajištění kapacit Považujme tento krok hypoteticky za vyřešený. (Já vím, ředitelé, že je za tím spousta dalšího papírování, ale na ulici nám zůstaly děti! A možná jsou mezi nimi i Vaše vlastní.) VÝSLEDEK: Přijatí studenti. Peníze pro školy. Status studenta zůstává. Navýšení/snížení kapacit do budoucna vyřešeno. Nemusíme přijímat nové učitele...
Celý článek
V kritické situaci, v době, kdy mělo chybět 2 200 míst pro studenty na SŠ, jsem byla zhrozená, ale ač se mě to netýkalo osobně, navrhla jsem zcela konkrétní řešení, sepsala ho do článku a dala veřejně k dispozici. Protože pokud by to někomu dávalo smysl, může ho uskutečnit a samozřejmě ráda přidám ruku k dílu, myslela jsem si. Co myslíte, že...
Celý článek
Armagedon, volně přeloženo, znamená katastrofu. Já si ale vybavím něco jiného: Ve filmu přijdou lidé zvenčí, profící ve svých oborech a pomůžou zachránit Zemi. Jdou, postaví se do první linie, i když si z nich ostatní střílí a nikdo jim nevěří. Oni ale rozumí tomu, co celý život denně dělají, rozumí své práci, svojí odbornosti. A spojením s NASA vznikne plán, realizuje se...
Celý článek
Začalo to článek od maminky dítěte, které se nedostalo na střední školu. Je to síla. Je to zoufalství. Spoustu lidí to opět zvedlo ze židle. Do toho vydal článek EDUZIN s názvem DRUHÉ KOLO PŘIJÍMAČEK? ABSOLUTÍM MASAKR, ŘÍKAJÍ RODIČE. NA 30 MÍST SE HLÁSÍ 960 DĚTÍ. https://eduzin.cz/wp/2023/05/12/druhe-kolo-prijimacek-absolutni-masakr-rikaji-rodice-na-30-mist-se-hlasi-960-deti/?fbclid=IwAR0WHI2JgzYE2D_NKEVAS44tuiaiCpAUkOhHiKMFa5lR2ZbeIXsCiYftT8o A k tomu už se chci vyjádřit i já. Změna přijímaček je nutná, ale...
Celý článek
Potřebujeme leadership vzdělávání pro děti a učitele. Tohle je #leadership vzdělávání. Tohle je výsledek, když dětem a učitelům dáte do ruky nástroje, díky kterým se stávají lídry od první chvíle. Učitel (lídr) má jediný cíl. Vytvořit kolem sebe další lídry (děti). Není nutná frontální výuka. Není nutná učebnice. Je nutný systematický trénink dovedností, které nám pomohou v budoucnosti.A co...
Celý článek
Ve školách se nebavíme o nás, o lidech, o našich emocích, o naší empatii, o naší energii. Kde se emoce berou, a jak s nimi pracovat. Jak pracovat sám se sebou, jak se učit a jak komunikovat. Kdy se stalo to, že děti a učitelé ve školách nemají jeden na druhého čas? Kdy došlo k tomu odpojení? Proč děti neustále píšou testy a jsou zkoušeny? Proč si...
Celý článek
Kdyby mě někdo před 20 lety řekl, kde dnes budu, nevěřila bych. Kdyby mě někdo před 5 lety řekl, co dnes budu dělat, věřila bych. Co se stalo? Jak je to možné, že obě dvě věty mají téměř stejný začátek, ale jiný konec? Dnes se s vámi podělím o střípek z mého příběhu, který mě přivedl na cestu změny....
Celý článek
Vytvořili motivační systém aktivního tréninku angličtiny, osobního rozvoje a leadership dovedností od začátečníků po profesionály. PROČ? CO JE NA MATERIÁLECH UNIKÁTNÍ? Hlavně to, že: Systém jsme postavili na základě našich 20 letech zkušeností z každodenní výuky angličtiny a osobního rozvoje v odpoledních klubech pro děti přímo v základních školách v Královehradeckém kraji v každodenní spolupráci s dospělými, učiteli, manažery a majiteli firem. A rozhodli jsme se ho nenechat...
Celý článek
Dokáže kdysi malá holka z českého města, která dostala čtyřku z angličtiny u maturity, stala se desátníkem a složila přísahu vlasti na Vojenské Univerzitě v Brně, poprvé se vzbouřila rodičům a odešla ze školy, aby pak vystudovala učitelství pro mateřské školy v Litomyšli, stala se au pair v Americe, založila Atlantu Akademii, stala se maminkou třech dětí, nikdy se nepřestala sebevzdělávat, sama se učila...
Celý článek
Nová doba potřebuje nové vzdělávání, kde lidi na lídry se mění. Potřebujeme celoživotní systém vzdělávání od malých superhrdinů po dospělé lídry začíná námi samotnými. A proto jsme ho vytvořili. Nemusíme čekat na vládu, až cokoliv změní, my sami jsme tou změnou, už není potřeba stále čekat na ostatní. Tak proč ten strach udělat něco jinak? Co vás svazuje? Čeho se bojíte?...
Celý článek
