Archiv měsíce: Duben 2025

Aspintoa: Rozvoj IQ – Když mozek přemýšlí jinak, vzdělávání musí také

Každé dítě má jiný mozek. A každé může uspět. V ASPINTOA® věříme, že vzdělávání má být postaveno tak, aby rozvíjelo každý typ inteligence, ne jen logiku a paměť. I přesto je IQ – tedy kognitivní inteligence – stále důležitou součástí. Zahrnuje myšlení, uvažování, plánování, čtení, psaní, matematické dovednosti a schopnost řešit problémy. Ale učit se myslet neznamená biflovat.V ASPINTOA®...

Celý článek

Aspintoa: Praktické kroky k posunu školství

Víme, že nestačí děti jen učit. Děti i učitelé potřebují prostor myslet, mluvit, měnit a měřit vlastní cestu. Proto je potřeba vytvořit vzdělávání, kde se neučí předměty, ale rozvíjí osobnost. Co je třeba udělat? 1. ZMĚNIT MÍSTO Škola → Klub / Centrum celoživotního vzděláváníMěnit školu v místo, kde se vzdělávají děti i dospělí.Kde se učí, pracuje, tvoří, i podniká. Kde...

Celý článek

Aspintoa: Od montovny k mozkovně

Česká republika se dlouho označuje jako montovna Evropy.Školy v tom hrají roli – často připravují žáky na „hotové pracovní pozice“, místo aby podporovaly myšlení, tvořivost a vedení. Ale co kdybychom změnili školy na kluby a centra celoživotního vzdělávání? Proto vznikla ASPINTOA Vytvořili jsme vzdělávací systém, ve kterém se myslí, mluví, mění a měří. Proč? Aby každý – dítě, učitel, rodič i podnikatel...

Celý článek

ASPINTOA: Měníme školy na kluby

A máme tu novou zprávu dne. „Školství se potýká s nedostatkem učitelů. Polovina studentů pedagogických fakult přitom učit vůbec nehodlá.“(zdroj: Seznam.cz) ASPINTOA MÁ ODPOVĚĎ, JAK TO ZMĚNIT Co kdyby školy začaly fungovat jinak? Děti se těší na odpolední aktivity – na kroužky, do skautu, na fotbal, atletiku, víkendové hokeje… Do školy už ale většinou ne. Je čas změnit školství na centrum radosti...

Celý článek

Jak Aspintoa pomáhá Martinovi s ADHD změnit pravidla hry ve vzdělávání

Martin, 15letý student, který se potýká s ADHD, měl vždy problémy soustředit se ve škole. Tradiční školní metody, které byly zaměřené na dlouhé přednášky, čtení učebnic a písemné úkoly, ho vždy frustrovaly. Rychlé myšlení, které je pro něj charakteristické, ho vedlo k tomu, že se snadno rozptyloval, ztrácel soustředění a nikdy se nedostal do hloubky témat. To, co se od něj...

Celý článek

Jak Aspintoa systémy a 4 inteligence pomáhají dětem a dospělým s ADHD

ADHD, nebo jinak řečeno jiný způsob myšlení, je výzvou, která si žádá individuální přístup k učení a osobnímu rozvoji. Děti i dospělí s ADHD mají tendenci se rychleji rozptylovat a potřebují metody, které jim umožní se soustředit na jednotlivé úkoly a postupně je zvládat. Aspintoa systémy a 4 inteligence (IQ, EQ, SQ, PQ) byly navrženy tak, aby poskytovaly flexibilní a interaktivní přístupy, které pomáhají...

Celý článek

Aspintoa a ADHD: Jak pomáhá dětem s jiným způsobem myšlení v učení a výuce

Děti s ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) mají často jiný způsob myšlení, což znamená, že jejich proces učení se liší od tradičního přístupu. Čelí výzvám v oblasti soustředění, organizace a kontroly impulzů, ale jejich způsob myšlení může být zároveň velmi kreativní a inovativní. Tradiční školní metody, které spoléhají na pasivní přijímání informací, nejsou pro děti s ADHD vždy efektivní. Aspintoa nabízí...

Celý článek

Jak Aspintoa pomáhá dyslektikům ve výuce češtiny a angličtiny

Jak Aspintoa pomáhá dyslektikům ve výuce: Integrace WORDESO®, DIALOGIS®, GRAMMAX® a INFITY® systémů pro efektivní učení Dyslexie je porucha učení, která může významně ovlivnit schopnost číst a psát. Pro děti, jako je Kryštof, to může znamenat, že se učí jinak než ostatní a vyžadují speciální metody, které jim umožní úspěšně zvládnout výuku. Aspintoa s využitím svých inovativních metod a systémů...

Celý článek

Aspintoa: Proč funguje bezučebnicové vzdělávání i pro žáky se SVP

Proč funguje bezučebnicové vzdělávání pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP)? Tradiční učebnice často nevyhovují specifickým potřebám žáků se SVP, kteří mají různé styly učení a tempo. Systém Aspintoa je navržen tak, aby byl flexibilní a interaktivní, což umožňuje přizpůsobení výuky individuálním potřebám každého studenta. Bez učebnic se žáci mohou soustředit na praktické učení, které je aktivní, zábavné...

Celý článek

ASPINTOA a žáci se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP)

Aspintoa nabízí inovativní a inkluzivní přístup k učení, který pomáhá žákům se SVP dosáhnout svého plného potenciálu. S naším flexibilním systémem se každý student může učit vlastním tempem, rozvíjet nejen kognitivní schopnosti, ale i emoční, sociální a osobnostní inteligenci. Jak Aspintoa pomáhá žákům se speciálními vzdělávacími potřebami: Co Aspintoa může nabídnout žákům se SVP: Co žákům se SVP přinese používání...

Celý článek