Krok 4 ASPINTOA® metody: Obrázky – most k tvořivosti a vizi do budoucnosti

Učení není jen o faktech a paměti. Pokud má být skutečně transformační, musí otevřít prostor pro představivost, kreativitu a vizi do budoucnosti.

Proto jsou Obrázky čtvrtým krokem systému ASPINTOA®.
Nejsou to jen ilustrace. Jsou to symboly, mapy a vizualizace, které propojují poznání s praxí – a dávají každému člověku možnost roztáhnout křídla a letět svou vlastní cestou.

Proč jsou obrázky tak důležité?

Mozek je vizuální
Až 80 % informací přijímáme zrakem. Studie ukazují, že si pamatujeme 65 % informací s obrazem oproti 10 % u textu (Medina, 2014).

Obraz propojuje logiku a emoci
Slova zapojují logickou část mozku. Obrázky přidávají emoci – a právě emoce rozhodují, co si skutečně zapamatujeme.

Obrázek otevírá představivost
Obraz není jen kotva k faktům. Je to okno do budoucnosti – prostor, kde se student může ptát: Jak to můžu použít? Jaký obraz mé vlastní cesty to ve mně vyvolává?

Obrázky v ASPINTOA® – prostor pro vizi

V systému ASPINTOA® obrázky nejsou dekorací.
Jsou klíčem k tvořivosti:

• propojují všechna slova, otázky a kvízy,
• dávají možnost vyjádřit se vlastní vizí,
• vytvářejí prostor ke sdílení a spolupráci,
• učí, že vzdělávání není o tom, co se ode mne očekává, ale o tom, co chci já sám tvořit a sdílet.

Obrázky tak nejsou posledním krokem. Jsou bránou k budoucnosti.

Obrázky v neurovědě

• Mental imagery (Kosslyn, 2006): vizualizace aktivuje podobné části mozku jako reálná zkušenost.
• Future thinking (Schacter et al., 2012): schopnost představit si budoucnost využívá stejné oblasti mozku jako paměť – proto vizualizace pomáhá proměnit poznání v akci.
• Creative cognition (Finke, Ward, Smith, 1992): obrazy podporují divergentní myšlení a kreativní řešení problémů.

Skutečná změna

Až budete studovat nebo plánovat nový projekt, zkuste si ho nakreslit nebo vizualizovat.
Nepotřebujete být umělcem. Stačí jednoduchý náčrt nebo symbol.
Uvidíte, že se otevře prostor nejen k lepšímu pochopení, ale i k nové vizi.

Zdroje

• Medina, J. (2014). Brain Rules.
• Kosslyn, S. M. (2006). Mental Imagery and the Brain.
• Schacter, D. L., Addis, D. R., & Buckner, R. L. (2012). Remembering the Past to Imagine the Future.
• Finke, R. A., Ward, T. B., & Smith, S. M. (1992). Creative Cognition.