JÁ A DRUZÍ

Poznávám sebe. Rozumím druhým.

Můžeme děti učit, jak funguje svět, pokud je zároveň neučíme, jak rozumět sobě a lidem kolem sebe?

Děti se ve škole učí číst, psát, počítat, poznávat přírodu, historii nebo svět kolem sebe. Každý den ale řeší ještě něco jiného. Jak si najít kamarády. Jak říct, co cítí. Jak reagovat, když je někdo smutný. Jak se zachovat, když s někým nesouhlasí. Jak naslouchat. Jak požádat. Jak poděkovat. Jak se omluvit. Jak přijmout, že někdo jiný může svět vidět úplně jinak.

A právě tyto dovednosti často rozhodují o tom, jak se dítě cítí ve třídě, jaké vytváří vztahy, jak dokáže spolupracovat a postupně také o tom, jak bude jednou fungovat mezi lidmi.

Proto vznikl první program nové české řady ASPINTOA® Osobnostní rozvoj a etická výchova – JÁ A DRUZÍ.

Program tvoří 12 témat: Kamarádství, Slušné chování, Emoce, Pomáhání druhým, Sdílení a střídání se, Naslouchání, Empatie, Respekt, Odlišnosti mezi lidmi, Omluva a odpuštění, Komunikace a Sebeúcta a sebehodnota.

Nechceme ale dětem pouze vysvětlovat, co znamená respekt, empatie nebo kamarádství. Nestačí znát jejich definice. Důležité je dokázat je rozpoznat ve skutečné situaci, přemýšlet o nich, mluvit o nich a použít je ve vlastním životě.

Proto je celý program postavený na metodě ASPINTOA® 4D Learning – LEARN · SHARE · IMAGINE · CREATE.

V části LEARN dítě téma poznává a získává jazyk, který potřebuje k tomu, aby o něm mohlo přemýšlet. V SHARE už přichází jeho vlastní zkušenost. Co pro mě znamená dobrý kamarád? Kdy jsem naposledy někomu pomohl/a? Jak poznám, že mi někdo skutečně naslouchá? Co dělám, když jsem rozzlobený/á?

V IMAGINE se dítě dostává do situací, ve kterých neexistuje odpověď napsaná na konci učebnice. Nový spolužák sedí sám. Kamarád udělal chybu. Někdo vypadá jinak než ostatní. Dva lidé chtějí stejnou věc. Někdo řekl něco, co druhého zranilo. Co bys udělal/a? Proč? Jak se asi cítí druhý člověk?

A v CREATE už dítě hledá vlastní řešení. Může vytvořit pravidla dobrého kamarádství, navrhnout způsob řešení konkrétní situace, vytvořit vlastní otázku, příběh, scénář, doporučení nebo nápad, který může použít ve své třídě.

Právě tady se osobnostní a etická výchova mění z tématu, o kterém se mluví, na něco, co dítě skutečně používá.

Program JÁ A DRUZÍ začíná u jednotlivce, ale nekončí u něj. Dítě postupně objevuje jednoduchou, ale zásadní skutečnost: to, jak se chovám já, ovlivňuje to, jak se cítí lidé kolem mě. A to, jak rozumím sobě, ovlivňuje moji schopnost rozumět druhým.

Protože vzdělávání není jen o tom, co dítě ví.

Je také o tom, jakým člověkem se postupně stává.

JÁ A DRUZÍ
Poznávám sebe. Rozumím druhým. Tvořím vztahy.