FINANCIAL LITERACY STORY BOOKS PROGRAM

Co kdyby se děti a studenti neučily o penězích až ve chvíli, kdy je začnou vydělávat, ale mnohem dříve se naučily rozumět jejich hodnotě a rozhodovat se s nimi?

Finanční gramotnost není jen schopnost počítat peníze. Je to schopnost rozumět hodnotě, rozhodovat se, plánovat, rozlišovat mezi potřebami a přáními, přemýšlet o budoucnosti a chápat důsledky vlastních finančních rozhodnutí. Peníze jsou součástí každodenního života, a proto by se o nich děti neměly učit pouze prostřednictvím definic a výpočtů, ale prostřednictvím situací, příběhů, otázek a vlastních rozhodnutí.

ASPINTOA® Financial Literacy Story Books Program tvoří 12 knih: Money, Value, Spending, Saving, Risk, Investing, Future, Freedom, Earning, Debt, Business a Budget. Společně vytvářejí cestu od základního pochopení peněz až k mnohem širším otázkám finanční odpovědnosti, budoucnosti a svobody.

Program může začít knihami Money a Value. Děti přemýšlejí, co peníze vlastně představují, proč je používáme a jaký je rozdíl mezi cenou a hodnotou. Je něco drahé automaticky hodnotné? Má všechno, co má hodnotu, také cenu? Co má hodnotu pro mě a co pro někoho jiného? Finanční vzdělávání se tak hned na začátku dostává mnohem dál než k otázce How much does it cost?

Spending a Saving přenášejí téma do každodenního rozhodování. Studenti mohou pracovat s modelovými situacemi, rozhodovat, za co peníze utratit, co si ponechat na později a jak rozlišovat mezi want a need. Nejde o to učit děti, že utrácení je špatné a spoření dobré. Učí se především přemýšlet: Why am I making this financial decision?

Na to přirozeně navazuje Budget. Rozpočet přestává být tabulkou čísel a stává se plánem. Studenti mohou dostat určitou částku a rozhodnout, jak ji rozdělí mezi běžné potřeby, zábavu, spoření nebo konkrétní budoucí cíl. Mohou vytvořit rozpočet na výlet, oslavu, školní projekt nebo vlastní malý podnikatelský nápad a zjistit, že každé rozhodnutí znamená také volbu mezi různými možnostmi.

Earning a Business otevírají druhou stranu finanční gramotnosti. Nejen How can I spend money?, ale také How is value created? Studenti přemýšlejí, proč lidé dostávají za práci zaplaceno, jak mohou jejich schopnosti vytvářet hodnotu a jak funguje jednoduchý podnikatelský model. Mohou navrhnout produkt nebo službu, určit cenu, přemýšlet o nákladech a zákazníkovi a propojit finanční gramotnost s reálným tvořením.

Risk a Investing učí, že některá finanční rozhodnutí pracují s nejistotou a časem. Studenti mohou porovnávat různé situace a učit se ptát: What could I gain? What could I lose? What do I know? What don’t I know? Smyslem není učit děti, do čeho mají investovat, ale rozvíjet schopnost uvažovat o riziku, informacích, čase a možných důsledcích rozhodnutí.

Velmi důležitým tématem je také Debt. Dluh není jen číslo se znaménkem minus. Znamená závazek vůči budoucnosti. Prostřednictvím jednoduchých situací mohou studenti pochopit rozdíl mezi penězi, které máme, penězi, které si půjčíme, a penězi, které budeme muset vrátit. Učí se tak přemýšlet nejen o okamžité možnosti něco získat, ale také o budoucí odpovědnosti, kterou dnešní rozhodnutí vytváří.

Knihy Future a Freedom pak posouvají celý program od jednotlivých finančních rozhodnutí k životním cílům. Co pro nás znamená finanční svoboda? Znamená mít hodně peněz, nebo mít možnost rozhodovat o svém životě? Jak mohou dnešní malé volby ovlivnit naši budoucnost? Studenti tak začínají vnímat peníze nikoli jako cíl, ale jako jeden z nástrojů pro život, který chtějí vytvářet.

Všechny ASPINTOA® Story Books jsou dostupné ve fyzické i digitální podobě a jednotlivé příběhy existují také jako songs, které mohou studenti poslouchat a zpívat. Jedno finanční téma tak mohou číst, poslouchat, zpívat, diskutovat o něm a následně ho použít v modelové nebo skutečné situaci. Vzniká přirozená cesta READ · LISTEN · SING · QUESTION · DECIDE · CREATE.

Program se dále propojuje s metodou ASPINTOA® 4D Learning – LEARN · SHARE · IMAGINE · CREATE. V LEARN studenti získávají základní finanční pojmy a porozumění. V SHARE propojují téma s vlastním světem: What do you save for? What influences what you buy? What does money mean to you? What would you never spend money on? What has value but no price?

V IMAGINE se dostávají do konkrétních situací. Imagine you have €100 and three things you want to buy. Imagine your income suddenly decreases. Imagine you borrow money from someone. Imagine you want to start a small business. Imagine you receive €1,000 but cannot spend it for five years. Studenti musí přemýšlet, porovnávat možnosti, vysvětlovat svá rozhodnutí a pracovat s jejich důsledky.

CREATE potom umožňuje převést finanční gramotnost do praxe. Studenti mohou vytvořit vlastní rozpočet, savings challenge, plán finančního cíle, jednoduchý business model, produkt s cenou a náklady, finanční plán školní akce nebo vlastní 13th Financial Literacy Story Book. Místo pracovního listu vzniká reálné rozhodování a vlastní projekt.

Program lze přirozeně rozvíjet prostřednictvím WORDESO®, DIALOGIS®, GRAMMAX® a INFITY®. WORDESO® přinese potřebnou slovní zásobu a pojmy, DIALOGIS® otevře otázky o hodnotě a rozhodování, GRAMMAX® umožní používat jazyk v kontextu a INFITY® vytvoří finanční problém, nad kterým studenti přemýšlejí a hledají vlastní řešení. Vzniká cesta STORY → QUESTION → CHOICE → DECISION → CONSEQUENCE → SOLUTION → ACTION.

Financial Literacy Story Books mají zároveň velmi silné propojení s Entrepreneurship Story Books. Idea, Product, Customer a Business lze rozšířit o Value, Earning, Spending, Budget a Risk. Student tak může vytvořit vlastní nápad, ale zároveň musí přemýšlet, jakou vytváří hodnotu, kolik bude stát, jaké má náklady a zda jeho řešení může fungovat.

Stejně přirozeně se program propojuje s Growth Mindset Story Books prostřednictvím dlouhodobých cílů, vytrvalosti a rozhodování, s Thinking Tools Story Books prostřednictvím strategického, kritického a podnikatelského myšlení a s Global Future Story Books otázkami budoucnosti práce, technologií, společnosti a ekonomiky.

Z celé sady může vzniknout jeden velký MY MONEY, MY CHOICES PROJECT. Studenti během 12 knih postupně vytvářejí vlastní finanční svět – získávají příjem, rozhodují o výdajích, sestavují rozpočet, spoří na cíl, čelí neočekávané situaci, pracují s rizikem, zvažují investici nebo podnikatelský nápad a sledují, jak jejich jednotlivá rozhodnutí mění jejich možnosti v budoucnosti.

A právě zde je hlavní myšlenka programu.

Finanční gramotnost není o tom naučit děti milovat peníze. Je o tom naučit je dělat rozhodnutí, aby peníze jednou nerozhodovaly za ně.

12 knih. 12 finančních témat. Jedna cesta od MONEY k CHOICE, RESPONSIBILITY a FREEDOM.