ASPINTOA SYSTÉM je tím správným krokem směrem k vzdělávání 4.0. Tato inovativní platforma se zaměřuje na individuální potřeby každého žáka a pomáhá mu rozvíjet klíčové dovednosti pro budoucnost, jako je kreativita, kritické myšlení, spolupráce a komunikace. Systém ASPINTOA je navržen tak, aby se učilo mezipředmětově, což pomáhá žákům lépe chápat vztahy mezi různými oblastmi a aplikovat znalosti ve skutečném světě.
Základem ASPINTOA jsou 4 vzdělávací nástroje, které jsou navrženy tak, aby byly flexibilní a přizpůsobitelné každému žákovi. Díky digitální platformě a video tréninkům mají žáci možnost se učit ve svém vlastním tempu a mohou si vybrat, kdy a kde se chtějí učit. To umožňuje vytvořit prostředí, ve kterém se každý žák cítí podporován a motivován k dosažení svého plného potenciálu.
Vzdělávací nástroj WORDESO® je prvním důležitým prvkem ASPINTOA systému. WORDESO pomáhá žákům rozvíjet slovní zásobu nejen v angličtině, ale nejen to. Díky vizualizaci a interaktivním aktivitám se učí kreativnímu myšlení a aktivnímu zapojení do výuky. Žáci se učí tvořit příběhy, trénovat čtení s porozuměním a využívat fyzické karty jako kreativní hádanky, což posouvá jejich učení na novou úroveň.
Vzdělávací nástroj DIALOGIS® jsou druhým inovativním prvkem pro rozvoj komunikace a konverzace v angličtině. Systém obsahuje 27 metodik s otevřenými otázkami zaměřenými na osobní rozvoj. Karty kombinují slovní a vizuální podněty, podporují aktivní učení a umožňují budovat inspirativní dialogy. Společně s Aspintoa metodou bez učebnic posilují komunikativní schopnosti a umění vést zajímavé konverzace.
Vzdělávací nástroj GRAMMAX® jsou třetí inovativní pomůckou pro efektivní zdokonalování gramatiky a kritického myšlení v angličtině. Karty jsou součástí Aspintoa metody bez učebnic, a jejich interaktivní přístup podporuje zapojení a aktivní učení. Naučte se rychle se učit nové věci.
Vzdělávací nástroj INFITY® je čtvrtou skvělou pomůckou pro rozvoj kreativity a kritického myšlení v angličtině. Obsahuje různá témata, které podněcují fantazii a rozvíjejí schopnost vyjadřování. Karty jsou součástí Aspintoa metody bez učebnic a umožňují interaktivní a zábavnou formu výuky. Naučte se komunikovat svobodně a s jistotou a objevte nekonečné možnosti, které vám nejen angličtina může nabídnout.
Učitel se stává koučem, průvodcem a mentorem, který žákům pomáhá objevovat nové vědomosti a zkušenosti.
Díky ASPINTOA systému mají žáci možnost se více podílet na svém vlastním učení. Mohou si volit předměty, které je zajímají, a zapojit se do projektů, které je opravdu motivují. To jim dává větší svobodu a zároveň odpovědnost za své učení.
1.Flexibilní vzdělávání: Umožnění žákům učit se nezávisle na místě a čase.
ASPINTOA SYSTÉM umožňuje žákům učit se kdykoliv a kdekoli díky digitální platformě s materiály a videotréninky. Díky této flexibilitě si žáci mohou vytvořit svůj vlastní učební harmonogram a učit se ve svém tempu, což je ideální pro ty, kteří mají různé zájmy a závazky mimo školu. Učitelé také mohou efektivněji plánovat své hodiny a přizpůsobit se individuálním potřebám žáků.
2. Personalizovaný přístup: Zaměření na individuální potřeby a zájmy každého žáka.
ASPINTOA SYSTÉM se zaměřuje na individuální potřeby každého žáka. Učební materiály a aktivity jsou navrženy tak, aby byly flexibilní a přizpůsobitelné každému žákovi. Důraz je kladen na rozvoj silných stránek a pracování na slabších stránkách žáka. Učitelé také aktivně pracují s každým žákem, aby mu pomohli najít obor, který je pro něj nejvhodnější, a podporují ho v jeho individuálním rozvoji.
3. Rozmanitost volby: Dávání žákům možností svobodně vybírat učební materiály a techniky.
ASPINTOA SYSTÉM poskytuje žákům širokou nabídku učebních materiálů, technik a volitelných předmětů. Žáci si mohou vybrat cestu, kterou chtějí prozkoumat, a využívat různé učební pomůcky, které odpovídají jejich preferencím. Tímto způsobem si žáci mohou rozvíjet své zájmy a talent.
4. Praktické projekty: Důraz na výuku prostřednictvím konkrétních a praktických projektů.
ASPINTOA SYSTÉM se zaměřuje na praktickou a projektovou výuku, kde se žáci zapojují do konkrétních pracovních projektů. To umožňuje žákům rozvíjet dovednosti rozhodování, plánování a řešení různorodých úkolů. Díky tomuto zaměření získávají žáci zkušenosti z reálného světa a připravují se na budoucí pracovní výzvy.
5. Analytické myšlení: Podpora rozvoje kritického myšlení a schopnosti interpretovat data.
ASPINTOA SYSTÉM klade důraz na rozvoj kritického myšlení a analýzy informací. Žáci se učí nejenom získávat informace, ale také je interpretovat a aplikovat je ve svém životě. Tímto způsobem se učí využívat moderní technologie a získávají dovednosti, které jsou nezbytné v dnešní digitální éře.
6. Inovativní hodnocení: Změna systému hodnocení, kde se klade důraz na pokrok a praktické dovednosti.
ASPINTOA SYSTÉM klade důraz na formativní hodnocení, což znamená průběžné hodnocení pokroku žáků. Učitelé sledují individuální rozvoj každého žáka a pomáhají mu v jeho učebním procesu. Hodnocení se zaměřuje na pokrok a přínos žáků k řešení projektů a praktických úkolů, nikoliv jen na klasické zkoušení znalostí.
8. Spolupráce a zapojení: Učební plán se vytváří ve spolupráci se žáky, aby vyhovoval jejich individuálním potřebám.
ASPINTOA SYSTÉM zapojuje žáky do procesu tvorby učebního plánu. Žáci mají možnost vybírat si z nabídky volitelných předmětů a aktivně se podílet na svém vlastním vzdělávání. Tímto způsobem jsou motivováni k učení a mají větší zodpovědnost za svůj vlastní rozvoj.
9. Mentorství a vedení: Učitelé se stávají mentory, kteří pomáhají žákům objevovat a rozvíjet jejich schopnosti a dovednosti.
ASPINTOA SYSTÉM klade důraz na roli učitele jako mentora a průvodce. Učitelé vedou žáky na jejich cestě objevů a získávání zkušeností. Učitel se stává průvodcem žáků, který jim poskytuje podporu a inspiraci, a nejenom pouze předává informace. Tímto způsobem žáci rozvíjí své kritické myšlení, komunikační dovednosti a schopnost spolupracovat s druhými.
ASPINTOA PLATFORMA je odpovědí na vzdělávání 4.0. Přináší inovativní a individualizovaný přístup ke vzdělávání, který klade důraz na klíčové dovednosti a připravuje žáky na budoucnost. A v součinnosti s dalšími školami se šíří do širšího okruhu učitelů a dětí, aby společně měnili vzdělávání a připravili se na výzvy 21. století.