TRANSPORT STORY BOOKS PROGRAM

4.9. 2026Šárka Králíčková

Co když dopravu nebudeme učit jako seznam dopravních prostředků, ale jako příběh o tom, jak se člověk naučil překonávat vzdálenosti?

Děti se velmi brzy naučí slova jako car, bus, train nebo airplane. Dokážou pojmenovat obrázek, přiřadit správné slovíčko a odpovědět na otázku What is it?

Ale doprava nabízí mnohem větší vzdělávací prostor.

Proč potřebujeme různé dopravní prostředky? Proč vlak jezdí po kolejích, zatímco automobil může měnit směr? Jak se může obrovská loď udržet na vodě? Jak může ponorka klesnout pod hladinu a znovu se vynořit? Co musí člověk překonat, aby se dostal až do vesmíru? A jak bude vypadat doprava za dvacet, padesát nebo sto let?

ASPINTOA® Transport Story Books Program tvoří 12 příběhů: Trains, Tractors, Submarines, Ships, Rockets, Helicopters, Fire Trucks, Cars, Buses, Boats, Ambulances a Airplanes.

Dvanáct knih tak nevytváří pouze tematickou sadu o dopravních prostředcích. Vytváří svět pohybu, technologií, cestování, objevování, bezpečnosti, pomoci druhým a budoucnosti mobility.

Každý dopravní prostředek má svůj příběh

Trains Story Book může otevřít svět železnice, cestování a veřejné dopravy. Tractors Story Book propojí dopravu se zemědělstvím, prací a produkcí potravin. Ships a Boats Story Books nás vezmou na vodu a umožní přemýšlet o přepravě lidí i zboží mezi jednotlivými částmi světa.

S Submarines Story Book se dostáváme pod hladinu. Jak ponorka funguje? Jak se lidé orientují hluboko pod mořem? Co můžeme díky ponorkám objevovat?

Helicopters, Fire Trucks a Ambulances Story Books otevírají úplně jiný rozměr dopravy – pomoc, záchranu a rychlé rozhodování. Najednou nejde jen o to, jak se někam dostat, ale proč může být rychlost, dostupnost a správně zvolený dopravní prostředek otázkou lidského života.

A potom přichází Rockets Story Book.

Doprava už nekončí na silnici, na kolejích, ve vzduchu ani na oceánu. Člověk začíná přemýšlet, jak překonat hranice vlastní planety.

Od „What is it?“ k „Why do we need it?“

U nejmladších nebo začínajících studentů může práce začít velmi jednoduše.

It is a train. A train is long. A train carries people.

Postupně ale můžeme otázky měnit.

Where can we travel by train? Why do cities need buses? When do we need an ambulance? What makes an airplane different from a helicopter? Which transport is better for a long journey?

A u pokročilejších studentů se můžeme dostat k otázkám, které už nemají jednu správnou odpověď.

Should cities have fewer cars?

What will replace petrol-powered cars?

Can public transport make cities better places to live?

Will people travel to space as easily as we travel between countries today?

Jedna kniha tak může růst společně se studentem.

READ · LISTEN · SING · TALK · THINK · CREATE

Všechny ASPINTOA® Story Books jsou dostupné ve fyzické i digitální podobě. Mohou být součástí práce ve třídě, jazykového klubu, individuální výuky, domácího vzdělávání i digitálního programu.

A jednotlivé příběhy mají také podobu songs.

Studenti je proto nemusí pouze číst. Mohou je poslouchat, zpívat, opakovat slovní zásobu a celé jazykové struktury prostřednictvím rytmu a melodie.

Jazyk se tak neučí pouze očima.

Student ho vidí, slyší, vyslovuje, zpívá, propojuje s příběhem a následně používá v komunikaci.

Co kdyby se studenti stali designéry dopravy budoucnosti?

Transport Story Books jsou ideálním výchozím bodem pro projekty a learning by doing.

Po Cars Story Book mohou studenti navrhnout automobil budoucnosti. Po Buses Story Book vytvořit systém veřejné dopravy pro nové město. Po Trains Story Book naplánovat vysokorychlostní železniční spojení mezi městy.

Po Ambulances Story Book mohou řešit problém: Jak dostat lékařskou pomoc k člověku co nejrychleji? Po Fire Trucks Story Book mohou navrhnout záchranný plán města. Po Submarines Story Book vytvořit vlastní výzkumnou ponorku pro objevování oceánu.

A Rockets Story Book může skončit vlastní vesmírnou misí.

Najednou už se neučíme:

A rocket flies into space.

Začínáme přemýšlet:

Where should our rocket go and why?

LEARN · SHARE · IMAGINE · CREATE

Celý Transport Story Books Program můžeme přirozeně vést prostřednictvím ASPINTOA® 4D Learning.

V části LEARN studenti poznávají dopravní prostředky, jejich funkci, prostředí a potřebný jazyk. V SHARE mluví o vlastních zkušenostech – jak cestují do školy, jaký dopravní prostředek používají na dovolené, zda někdy letěli letadlem nebo jeli vlakem.

V IMAGINE už překračujeme současnou realitu. Jak bude vypadat automobil bez řidiče? Jak se budeme pohybovat po městě budoucnosti? Dokážeme vytvořit nový dopravní prostředek, který ještě neexistuje? Jak bychom cestovali na Mars?

A v CREATE studenti vlastní nápad skutečně vytvoří – nakreslí, popíší, postaví model, připraví prezentaci, mapu, cestovní plán, reklamní kampaň nebo celý koncept dopravy budoucnosti.

Příběh se tak znovu mění v mission.

Propojujeme jednotlivé vzdělávací světy

Právě u dopravy je krásně vidět, proč Story Books nemusí existovat jako samostatné knihy.

Transport Story Books můžeme propojit s World Countries a World Cities Story Books a plánovat skutečné nebo imaginární cesty kolem světa. S Jobs Story Books můžeme otevřít profese pilota, inženýra, řidiče nebo záchranáře. S Ocean Story Books se můžeme prostřednictvím lodí a ponorek vydat pod hladinu.

S Future Cities Story Books můžeme řešit mobilitu budoucích měst. S environmentálními tématy otázku emisí a udržitelné dopravy. S Future Ready Program autonomní vozidla, drony, smart cities, AI nebo vesmírné technologie.

A celý svět můžeme dále rozvíjet pomocí WORDESO®, DIALOGIS®, GRAMMAX® a INFITY®.

Příběh vytvoří kontext. WORDESO® rozšíří jazyk. DIALOGIS® otevře konverzaci. GRAMMAX® umožní s jazykem dále pracovat. INFITY® přinese problém, představivost a vlastní řešení.