Kam se lidstvo posune díky ASPINTOA® Matrixu vzdělávání

Podle OECD se do roku 2030 více než 1 miliarda lidí bude muset přeškolit nebo rekvalifikovat kvůli automatizaci a digitalizaci práce. UNESCO upozorňuje, že tradiční vzdělávací systémy nejsou připravené na tuto výzvu – stále jsou zaměřené spíše na předávání informací než na rozvoj dovedností, postojů a hodnot.

Právě zde přichází ASPINTOA® – Education Matrix: nový 4D vzdělávací systém, který přináší lidstvu cestu od informací k transformaci, od zahlcení k jednoduchosti, od chaosu k systematičnosti a od stresu k wellbeingu a rovnováze.

1. Od informací k transformaci

Fakta:

• Lidský mozek denně zpracuje více než 34 GB informací (Hilbert & López, 2011).
• Přesto většina lidí zapomene až 80 % toho, co se naučí do 24 hodin, pokud chybí struktura a opakování (Ebbinghaus, 1885 – tzv. křivka zapomínání).

Proto ASPINTOA® staví na struktuře 3 – 6 – 9 – 27 a čtyřech krocích (Vnímám – Chápu – Procvičuji – Aplikuji).
Učení tak není pasivní, ale cyklické a transformační – mění schopnosti, postoje i chování.

2. Od zahlcení k jednoduchosti

Fakta:

• Podle McKinsey až 60 % studentů a pracovníků pociťuje informační přetížení.
• Neurověda (Buzsáki, 2006) ukazuje, že mozek si pamatuje lépe, pokud má obsah rytmus a opakující se vzorce.

ASPINTOA® proto využívá jasné rytmické cykly. Každé téma se učí stejně: 4 kroky, 9 úrovní.
Mozek tak ví, co čekat → snižuje stres a zvyšuje efektivitu.

3. Od chaosu k systematičnosti

Fakta:

• Většina školních osnov je roztříštěná – chybí systémové propojení mezi předměty (UNESCO, 2021).
• Firmy potvrzují, že největší překážkou u absolventů není nedostatek znalostí, ale neschopnost je aplikovat (World Economic Forum, 2020).

ASPINTOA® spojuje CO – JAK – PROČ – CO DÁL.

• CO = obsah a fakta.
• JAK = proces učení v Matrixu.
• PROČ = smysl a motivace.
• CO DÁL = praktická aplikace do života, podnikání a společnosti.

To dává lidem jasnou mapu, která funguje univerzálně pro každý mozek.

4. Od stresu k wellbeingu a rovnováze

Fakta:

• WHO (2022) uvádí, že více než 1 miliarda lidí na světě trpí duševními poruchami, přičemž stres a úzkost jsou nejčastější.
• Harvard (Dweck, 2006) potvrzuje, že učení spojené s wellbeingem a růstovým nastavením přináší dlouhodobě lepší výsledky než pouhé memorování.

ASPINTOA® proto propojuje IQ, EQ, SQ (sociální) a PQ:

• IQ → logika, znalosti.
• EQ → emoční inteligence.
• SQ → sociální inteligence (vztahy, spolupráce).
• PQ → tělo, energie, wellbeing.

Výsledkem je učení, které není zdrojem stresu, ale zdrojem energie, radosti a rovnováhy.

Kam se posune lidstvo s ASPINTOA®

• Jednotlivci → se naučí myslet, mluvit, měnit, měřit a milovat. Budou růst jako osobnosti, ne jen jako „nositelé informací“.
• Týmy → budou spolupracovat na základě Já–Ty–My–Oni, v leadershipu, podnikání i komunitách.
• Společnosti → získají lidi, kteří dokážou vést, vzdělávat, vydělávat a vracet.
• Lidstvo → přejde z modelu „škola = informace“ na model „škola = transformace, wellbeing a smysl“.

4D vzdělávací systém

ASPINTOA® – Education Matrix je první 4D vzdělávací systém, který propojuje hloubku (3 – 27), vztahy (Já – Ty – My – Oni), životní cyklus (Vést – Vzdělávat – Vydělávat – Vracet), hodnoty (Myslet – Mluvit – Měnit – Měřit), nástroje (Slova – Otázky – Kvízy – Obrázky) i formy (Kurzy – Kluby – Koučink – Komunita).

Díky tomu se vzdělávání stává cestou od informací k transformaci – a posouvá celé lidstvo k rovnováze, spolupráci a udržitelnému růstu.