Jak jsme otočili vzdělávání: od testů k transformaci

Tradiční školství se dlouho točilo kolem známek, testů a memorování.
Cílem bylo „vědět správnou odpověď“ – a kdo ji nevěděl, připadal si hloupý.

Výsledek?

• stres,
• strach z chyb,
• a odpor k učení, který přetrvává i v dospělosti.

V ASPINTOA® jsme se rozhodli tenhle systém obrátit naruby. Udělali jsme reverse engineering vzdělávání.
Vyhodili jsme všechno, co bránilo skutečnému růstu, a nechali jen to, co opravdu funguje.

Od starého a nefunkčního k novému a funkčnímu

Od testů ke kvízúm s nápovědou, které posilují paměť a spolupráci.
Od memorování ke klíčovým slovům, otázkám a obrázkům, které vytvářejí souvislosti.
Od výkonu k radosti z objevování.
Od strachu z chyb k bezpečnému prostoru, kde je chyba součástí učení.
Od vnější motivace (známky, tresty, odměny) k vnitřní motivaci – smyslu a osobní vizi.

4 základní pilíře, které zůstaly

Po všech úpravách nám zůstalo jen to nejdůležitější.
Čtyři pilíře ASPINTOA®, které fungují pro každý mozek:

1. Slova – základ, kotvy paměti.
2. Otázky – probuzení myšlení a zvědavosti.
3. Kvízy – svoboda místo testů, prostor pro spolupráci.
4. Obrázky – vizualizace, která spojuje poznání s praxí a otevírá budoucnost.

Co tím získáváme?

Učení, které je přirozené.
Děti, které se nebojí vypadat hloupě.
Student, který má odvahu přemýšlet, mluvit a měnit svět.
Učitele, kouče a rodiče, kteří vedou místo toho, aby jen zkoušeli.
Společnost, kde je vzdělávání milované – ne obávané.

Reverse engineering vzdělávání

Když něco nefunguje, technici dělají reverse engineering – rozeberou složitý stroj a nechají jen to, co je podstatné. My jsme to udělali s tradičním vzděláváním.

Výsledek?
Jednoduchý, jasný a funkční systém, který staví na 4 pilířích a vede k transformaci – ne k testování.

Skutečná změna

Až budete příště něco učit nebo se učit, zkuste se zeptat: Co je tu zbytečné? A co je skutečně podstatné?

Možná zjistíte, že nepotřebujete víc, ale méně – a lépe.