Jaká je aktivní komunikace (nejen v angličtině) vašich dětí? Mluví nebo mlčí?
Jsou odvážné a rády si povídají a zkouší nové věci, nebo se bojí mluvit a stydí se říci něco nahlas? Máte přehled o tom, co vaše dítě opravdu aktivně používá nebo spoléháte jen na školu a stačí vám věta: ” Vždyť má jedničku z angličtiny.”
Aktivní komunikace je víc než pasivní tajnosti naučené k testům ve škole. Děti vám řeknou, kolik času na ně zbyde, aby aktivně mluvily při hodinách v angličtině. A slovem “mluvily” nemyslím četly a opakovaly, ale opravdu mluvily a přemýšlely v angličtině.
Tohle považujeme za základní bolest školského systému, kde aktivní komunikace ( nejen) v angličtině je pomálu. Ono přebíhat mezi třídami, kde jsou děti na různých úrovních, není jednoduché. Stále je spousta škol, kde mají angličtinu v počtu 20 a více dětí najednou. To už se dnes skoro nevidí v žádné jazykové škole.
Jak tedy aktivně nechat myslet a mluvit VŠECHNY děti najednou? Jak si být jako učitel jistý, že to hlavní z tohoto ročníku děti aktivně používají? Proto jsme vytvořili systém 9 úrovní Speak Up Boxů k rozmluvení celé třídy, 9 úrovní Grammax ke gramatice na max a 9 úrovní Wordesa k aktivní slovní zásobě, kde veškerá komunikace probíhá MEZI dětmi navzájem.
Děti vedou děti. Děti mají čas myslet a mluvit. Děti se za jeden rok posunou o jednu úroveň. Mají motivační systém a přesně vědí, kam jdou, co zvládají a já na tom opravdu jsou.
Komunikace. Leadership. Spolupráce.
Tak se modernizuje školství. Hned. Bez dlouhých diskuzí, TV show a milionů papírů, koncepcí a házení zodpovědnosti jeden na druhého. HNED. A dokáže to každá škola, dokáže to každá třída.
Bude to bolet? Možná. Možná někde zjistíte, že děti u vás ve třídě jsou místo páté úrovně na druhé. Jak je to možné? Jednoduše. Známky a testy neznamenají posun. Ten značí až aktivní dovednost. A ta je třeba trénovat.
Sedli jsme si a trénink pro celé třídy, skupiny nebo jednotlivce jsme vytvořili. Ve dnech i po nocích. S týmem, ve kterém jsou pedagogové budoucnosti. S našimi 20 lety každodenních zkušeností v terénu MEZI školami, ve kterých jsme v odpoledních klubech pomáhali dětem uspět v angličtině, ale i v poznání sama sebe.
Vždycky to byla angličtina s osobním rozvojem. Hodnota a potenciál dítěte, že každý to dokáže. Na své úrovni a přesně tak, jak teď potřebuje. Ale vždycky se posunuje. “Dokážu to”, “I can do it.”, bylo naše motto.
Systém pro základní školy je vytvořen.https://aspintoa.com/workshopy-pro-skoly/ 27 boxů v metodických sadách pro jednotlivé ročníky. Jasný směr a jasný posun. Vyplňujeme tak díry MEZI ročníky a MEZI učebnicemi.
Zároveň se děti učí poznávat své kamarády, dozvídat se spoustu věcí. Děti chtějí myslet a mluvit, nechtějí nudu a testy. Nejsou určeny pro jednotlivé děti, ale pro učitele. Proto s nimi ušetříte, nekupujete je každý rok znova, nečekáte na nové edice, nekupujete je pro 300 dětí ve středně velké škole.
Kupujete je pro 9 ročníků, nebo pro 3-6 učitelů angličtiny, nebo jako jeden systém pro jednu školu. Systém a metodu, která se dá implementovat do vašeho systému.
Ale díky kterému rozmluvíte CELOU NAJEDNOU CELOU ŠKOLU.
A jak se tedy můžete zapojit doma? Jak s dětmi můžete komunikovat v angličtině, ukázat jim, tě to není jen předmět ve škole? Dozvědět se, jak přemýšlí a moci s nimi sdílet váš pohled a vaše pocity?
Family English vznikla právě pro vaše rodiny. Nepotřebujete mít doma celé metodiky jako školy, stačí vám mix úrovní. Objednat si je můžete zde:https://aspintoa.com/vyrobek-kategorie/produkty-2/Tak a teď už utíkejte do práce a nezapomeňte aktivně komunikovat.
Protože komunikace je klíčem k úspěchu jak v práci, tak ve škole, tak v rodině.